Fomentar la lectura

Hoy he escuchado una entrevista en Cadena Ser al profesor José Antonio Marina en la que nos da algunos consejos sobre como poder fomentar la lectura en los más pequeños.


Aquí os dejo el enlace : http://www.cadenaser.com/actualidad/audios/fomentar-lectura-2012/csrcsrpor/20120612csrcsr_15/Aes/

Léele a tu hijo

El gato con botas

1.    Ficha biográfica

Título: El gato con botas.

Título original: Puss in Boots

Web oficial: http://www.pussinbootsthemovie.com/

Dirección: Chris Miller

Producción: DreamWorks SKG

Distribuidora: Paramount Pictures

País: Estados Unidos

Año: 2011

Fecha de estreno: 2011-11-25

Duración: 90 minutos

Calificación: Apta para todos los públicos

Género/s: Comedia, Animación, Aventuras, Fantástico

Reparto: Antonio Banderas, Salma Hayek.

Guión: Tom Wheeler

2.    Sinopsis:

'El Gato con Botas', de la saga Shrek es una película entretenida y muy divertida sobre el gato de Shrek, quien mucho antes de conocerle emprende una sorprendente y apasionante aventura en busca de unas judías mágicas con ayuda de su amigo de toda la vida el huevo, y de una espectacular gata. Ésta búsqueda no tenía el mismo fin para todos, y esto repercute en una serie de bonitas amistades, engaños que se solucionarán al final de la película.

3.     Valoración estética:

La película, que está dirigida a ser proyectada en 3D, tiene unos planos muy elaborados. Los movimientos de los personajes son muy realistas así como los paisajes.

   

4.    Valoración didáctica:

Personalmente, creo que es una película que tiene cierto trasfondo. Contiene chistes o referencias que no están hechos para ser comprendidos por el público infantil, sino más bien por los adultos. Es verdad que los niños no van a comprenderlo, y verán la película de un modo distinto al nuestro, pero los niños de un curso más alto como los últimos ciclos de Educación Primaria probablemente captarían el “doble sentido” de muchas de las frases, inoportunas a mi parecer para una película más dirigida al público infantil.

Sin embargo, hay algo que sí destaco, sobre todo a nivel didáctico. Y es la muestra del valor de la amistad y el contravalor de la traición. A través de esta película los niños pueden darse cuenta por sí mismos de quien tiene el personaje del bueno y quien el del malo. Así como aprender las consecuencias que tiene la traición no sólo a un amigo, sino a un familiar; pues en la película el huevo y el gato se llaman mutuamente hermanos al haberse criado juntos.

5.    Propuesta de actividades.

Yo creo que esta película tiene una clara actividad, anterior o posterior, que es contar los cuentos clásicos.

Otra actividad podría ser sobre valores, que haríamos si nos enfadamos con un amigo, como nos sentiríamos mejor con el perdón y el rencor.

Actividades de plástica, dibujos con las habichuelas, crearnos nuestro propio sombrero etc.

¡ Es hora de disfrutar de los libros!

Desde el día 25 de Mayo hasta el día 10 de Junio en el parque de el retiro podemos encontrarnos la 71 edición de la feria del libro este año como país invitado Italia

La princesa de fuego (relato breve)

Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció el joven, y este se explicó diciendo:

• Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazón. Y también es sincera, porque aún no es vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor se ablandará y será más tierno que ningún otro.

El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que ella misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo inútil de lo importante.

Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su sabiduría y sus riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del país tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter y cercanía, y su sola presencia transmitía tal calor humano y pasión por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla cariñosamente "La princesa de fuego".

Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón del joven, que tal y como había prometido, resultó ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días

Fuentes para el estudio de la Literatura Infantil

-Revistas Especializadas:

1.    Revista Peonza

http://www.peonza.es/Principal.htm

2.    Revista Clij

http://www.revistaclij.com/

3.    Revista Caballito de Madera

 http://www.caballitodemadera.org/

-Catálogos Editoriales.    

  

  1. Editorial Pirueta

 http://www.piruetaeditorial.com/catalogo/

  2. Editorial A Buen Paso.

http://www.abuenpaso.com/libro/ 

3.  Editorial Kalandraka

http://www.kalandraka.com/es/colecciones.html  

- Instituciones, Ministerios, Bibliotecas, CC.AA., Blogs, Fundaciones,…

  1. Servicio de Orientación de lectura (SOL)
http://www.sol-e.com/index.php 

  2. Blog. Literatura infantil y juvenil actual.

http://lij-jg.blogspot.com/

3.  Fundación leer

http://www.leer.org.ar/

LIBRERÍA "EL DRAGÓN LECTOR"

La librería “El Dragón Lector” 

C/Sagunto número 20. Madrid. 

Metro: Iglesia.                                                                

Librería infantil/juvenil.

Se trata de una librería pequeña, a pie de calle, donde desde el momento en que abres la puerta, puedes sentir la magia que transmite.

Los libros están rigurosamente divididos por edades… por los siguientes grupos:

• 3 años (En esta sección los libros están subdivididos también en algo que me ha llamado mucho la atención; en TIPO DE LETRA; La librera me ha explicado que cuando los niños se inician en la lectura es también importante que lean libros con letras que les suenen, que ya hayan visto antes… Por este motivo, existen diferentes tipos de letras en los libros para los niños más pequeños)

• 4 y 5 años

• 6 y 7 años

•  8 y 10 años

-          A partir de 10 años la selección de los libros es algo más complicada ya que a esas edades, muchos niños quieren leer diferentes tipos de libros; Dada la complicada división de los mismos, en la librería también existe un apartado de libros más para adolescentes.

Otra sección está dedicada a la división de los libros por editoriales, para que, en caso de que vayas buscando uno determinado, te sea más fácil encontrarlo y también porque muchos libros, del tipo de álbumes, son complicados de asociar a un grupo determinado de edad.

La librería tiene un par de pequeñas mesas con libros y butacas de colores muy llamativos. Está dividida en dos salas… Una más grande (donde se encuentran todas estas secciones que anteriormente he descrito) y otra un poco más pequeña donde, además de contar con un ordenador también tienen otro tipo de secciones, como son las siguientes:

• Arte

•  Naturaleza

•  Música

• Lenguas (sección algo menos extensa pero que pretenden ir ampliando poco a poco)

•  Libros que suelen pedir en los colegios (del tipo de Barco de Vapor); En esta sección me ha explicado la librera que no tienen todos, ya que sería imposible, pero que suelen seleccionar los que más gustan y los que más piden los colegios.

Por otro lado, algo muy interesante, son las actividades que realizan a lo largo de todas las semanas en la librería.El objetivo que quieren conseguir y que persiguen siempre es el de ANIMACIÓN A LA LECTURA y absolutamente todas las actividades que realizan son orientadas a la consecución de dicho objetivo.

Los Viernes realizan una actividad de ANIMACIÓN A LA LECTURA (con niños desde los 6 meses de edad y con sus padres). En esta actividad, acuden a la librería las familias y sentados por el suelo y en las butacas o pequeñas mesas que hay ven libros y aprenden cómo deben hacer para animar a sus pequeños a leer.

Los Sábados hacen otra actividad acerca del baúl de Leo, el Dragón Lector. La librería cuenta con un hilo conductor, que es la historia de Leo, este Dragón que tras ser expulsado de su mundo por leer mucho y a todas horas, acude en busca de una librería… siendo acogido en esta de la calle Sagunto, en Madrid. A los niños se les cuenta que todas las semanas el Dragón deja libros en el baúl y los Sábados cuentan y leen a los niños esos cuentos que deja su amigo Leo. Tienen, por supuesto, la mascota del Dragón y los niños van periódicamente todas las semanas para escuchar los nuevos cuentos e historias de su pequeño amigo.

Además, para los más mayores, también realizan actividades los Sábados, un poco más tarde, donde se centran en un autor determinado, para que los niños perciban que los cuentos están escritos por personas reales que quieren transmitirles enseñanzas muy importantes a través de los textos.

A veces acuden escritores, ilustradores… a contar cómo han realizado sus libros o a contar sus nuevos cuentos.

BIBLIOTECA "MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN"

La biblioteca Manuel Vázquez Montalbán está situada en el distrito Tetuán.
Metro: Francos Rodríguez. Autobuses:44, 64, 126, 127, 128, 132
Horario: De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.


La biblioteca tiene dos plantas distribuidas del siguiente modo:


PRIMERA PLANTA
-          Dirección
-          Información
-          Fondo bibliográfico juvenil y adulto
-          Fondo multimedia general
-          Publicaciones periódicas
-          BOE
-          Catálogos Automatizados
-          Internet adultos
-          Préstamos adultos


SEGUNDA PLANTA
-          Bibliotecarios
-          Fondo bibliográfico y multimedia infantil
-          Préstamo infantil
-          Catálogos automatizados infantil y adultos
-          Internet infantil
-          Sala de lectura y referencia
-          Sala de animación


La planta segunda es la que más he visitado, debido a que es la que se centra en INFANTIL. La sala infantil es una sala amplia y luminosa… con ventanales altos con cortinas de color rojo. Cuando la he visitado, estaba un grupo de niños, con sus profesores, realizando una serie de actividades con los libros.


Está dividida en secciones de libros, revistas, Cds, Dvds…


Tiene dos partes; En una de ellas, hay mesas redondas con sillas alrededor (unas 5 y 6) y en la otra hay sofás pequeños con forma de elefantes y butacas de colores… Esta parte tiene las estanterías de libros formando un círculo, de modo que los niños puedas cogerlos y sentarse con ellos en el suelo para poder disfrutarlos.


Es decir, por un lado pueden trabajar en las mesas y las sillas y, por otro… se pueden sentar en el suelo y coger unos u otros libros, los que más les apetezcan…


Los niños pueden tener sus carnets de biblioteca; que les permiten adquirir no solo libros, sino también películas, Cds, Dvds… etc. Los libros pueden cogerlos de tres en tres y tenerlos un tiempo máximo de 30 días en casa.


También, en una esquina de la amplia sala, podemos ver 3 o 4 ordenadores, a los que tienen acceso los niños, para poder realizar sencillas actividades en ellos.


Es una biblioteca grande y la sala infantil está muy decorada, con muchos colores… y carteles grandes que indican el tipo de libros, revistas, Cds… etc.

Está todo muy organizado y te atienden de manera muy agradable y cordial.

Finalmente, he podido ver carteles de las siguientes actividades lúdicas que se dan en esta biblioteca algunos días de la semana :

Viernes 21 cine infantil a las 18 H y para todos los públicos.

Miércoles 19: Cuentacuentos de 4 años en adelante.

Viernes 28: Taller “ Crea tu pop ip “ a las 18 H de 7 años adelante.